La Calle wurde 2012 von zwei erfahrenen Sprachlehrenden (Berufserfahrung seit 2000) mit Leidenschaft für ihren Beruf gegründet. Die Sprachschule orientiert sich an den Lehrzielen des GeRS (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen) und vertritt einen kommunikativen Ansatz, welcher es ermöglicht, Spanisch in kurzer Zeit und auf effektive Weise zu lernen, zu sprechen oder zu verbessern, ganz egal, auf welchem Ausgnagsniveau Sie sich befinden.
Unsere Sprachschule
Unsere Lehrmethodik
Wir lernen beim Sprechen! Für uns ist es wichtig, die bestmögliche Methodik zu benutzen, damit unsere SchülerInnen so viel wie möglich im Unterricht sprechen.
Wie machen wir das?
Durch die Einbindung aktueller Themen aus den Bereichen Kultur und Gesellschaft als auch mexikanishcer und internationaler Politik in den Unterricht halten wir das Interesse und die Motivation unserer SchülerInnen stets auf hohem Niveau.
Um das Sprachniveua unserer SchülerInnen zu verbessern, binden wir in geringem Anteil Übungen zum Höverständnis, Schreiben und Lesen mit einer kurzen grammatikalischen Erklärung ein.
Grammatik ist für uns ein Werkzeug zum perfekten Spanisch, aber sie sollte nicht zu einer Besessenheit für die SchülerInnen werden.
Am Ende erhalten Sie ein Zertifikat mit dem Sprachnievau, das Sie erreicht haben (A1, A2, B1, B2, C1, C2).
Wir sprechen ausschließlich Spanisch.
Das gilt auch für Anfänger!!! Das Immersions-Programm ist die effizienteste Methode zum Sprachenlernen.
Ein entspanntes Umfeld
Der oder die Lehrende versteht sich als Moderator und bricht das Eis in der Gruppe. Respekt und Toleranz werden dadurch innerhalb der Gruppe gewährleistet, dadurch werden Hemmschwellen abgebaut und alle könenn sich am Unterricht beteiligen und sich einbringen.
Wir imitieren Alltagssituationen
Angefangen vom einfachen Sprachgebrauch im Umgang mit spanischsprachigen Personen bis hin zum Ausdruck komplexer Ideen mit ExpertInnen auf einem bestimmten Gebiet.
Korrigieren ist wichtig
Unsere LehrerInnen wissen ganz genau, wann sie korrigieren müssen, um dem Schüler oder der Schülerin zu helfen fehlerfrei und flüssig zu sprechen um dadurch mehr Selbstvertrauen im Sprachgebrauch zu erlangen.
Unser Material ist vielfältig
Als Ergänzung zu Arbeitsblättern integrieren wir eine große Vielfalt an Gruppendynamiken in unseren Unterricht. Diese Dynamiken wurden von unserem Lehrpersonal erarbeitet und benutzen authentische Dokumente, wie etwa Radioausschnitte, Zeitungsartikel, Videos etc.
Spaß haben mit kreativem und stimulierenden Unterricht
Unser Programm beinhaltet verschiedenste aktuelle Themen, Spiele, Debatten und kreative Aktivitäten
Unser Team
Norteño, aus der heißesten Stadt Mexikos; Mexicali Baja California. Nachdem er als Ingenieur gearbeitet hatte, beschloss er, die Welt mit seinem Rucksack zu erkunden. 6 Monate in Kanada, ein Jahr in Europa, bis er sich für 5 Jahre in Paris, Frankreich, niederließ. Dort fand er seine wahre Berufung als Spanischlehrer und Koordinator von Sprachschulen. Mit all den in Frankreich gesammelten Erfahrungen beschloss sie, mit Rachel nach Mexiko zurückzukehren, um ihre Spanischschule La Calle zu eröffnen.
Passionen: Das Kino, der Graphic Novel und die Politik
Rachel ist Französin und verfügt über langjährige Erfahrung als Französischlehrerin für Ausländer in Paris. In La Calle beteiligt er sich mit den anderen Lehrern an der Schaffung dynamischer und spielerischer Bildungsaktivitäten. Es kümmert sich auch um den administrativen Aspekt und die Koordination der Aktivitäten.
Passionen: Literatur, Kino, Ausstellungen
Miguel ist im Herzen ein Chilango, er stammt also aus der Hauptstadt des Landes. Dort studierte er Schauspiel und Theaterliteratur in der bildenden Kunst, und nach seinem Studium widmete er sich dem Straßentheater. Seine intensive Leidenschaft, alles zu entdecken, macht ihn zu einer hyperaktiven Person, die sich über alles informiert, was kulturell in Merida geschieht. Miguel ist bestrebt, die Sprache und die mexikanische Kultur zu teilen und springt von der Bühne in den Unterricht, um sein Wissen und seine Energie in den Dienst des Spanischunterrichts zu stellen.
Leidenschaften: Radfahren, Literatur, Kino, Theater, Schreiben und Schauspielen.
